书香启智，墨韵润心：大窑中心小学开展教师专业成长活动

大小(dàxiǎo)新闻6月5日讯(rìxùn)（通讯员 韩莎莎 殷飞飞）为(wèi)切实提升教师(jiàoshī)综合素养，锻造新时代高素质教师队伍，近日，牟平区大窑中心小学精心组织了别开生面的教师专业成长活动——深度(shēndù)碰撞的《认知天性》读书交流会与展现基本功的教师粉笔字大赛，以书香启教育智慧，借翰墨展师者风采。

思维激荡：读书交流会碰撞“学习科学(kēxué)”火花

在《认知天性》读书交流会(jiāoliúhuì)上(shàng)，教师们(men)通过趣味抓阄分成三个研讨小组，书中强调的(de)“合意困难”“间隔练习”“生成性学习”“细化知识”等颠覆传统认知的学习策略，成为讨论焦点。老师们结合自身教学实践，探讨如何将这些科学原理转化为课堂(kètáng)上的有效行动，实现知识的真正内化(nèihuà)和长效保持。小组内部思想碰撞后，活动再次迎来惊喜——每组通过抓阄推选出一位代表(dàibiǎo)进行集体成果分享。被选中的教师代表们妙语连珠，不仅(bùjǐn)精准提炼了小组共识，更融入了个人独到见解。这场充满随机性和深度的交流会，有效打破(dǎpò)了思维定式，为优化课堂教学策略注入了科学动力。

笔尖生花(shēnghuā)：粉笔字大赛翰墨飘香展师者匠心

一方黑板、一支粉笔(fěnbǐ)成为教师们展示教学基本功的(de)(de)纯粹舞台。“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面(miàn)，万紫千红总是春。”每一个字在老师们的笔端流淌出不同的气韵。每一位参赛教师都凝神静气，力求将每一个笔画、每一个结构都呈现得尽善尽美。整洁、规范、美观的板书不仅是知识的载体，更是教师专业(zhuānyè)态度和审美素养的直观体现，对学生(xuéshēng)书写习惯的养成具有潜移默化的深远影响。

本次读书交流会与粉笔字大赛(dàsài)，一重思维深度，一重技能淬炼，正是学校构建多元化、常态化教师(jiàoshī)成长体系的有力实践。在书香与墨韵的交织中，教师们不仅收获了新知(xīnzhī)与技能，更强化了终身学习(xuéxí)、精益求精的职业信念(xìnniàn)。学校将持续搭建平台，激发教师成长内驱力，为培育时代新人奠定更坚实的师资基础。